भाग 1: मुख्य शब्द (Vocabulary)

भाग 2: कहानी का लाइन-बाय-लाइन अनुवाद

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• ​Sanjay was a student of class 7.
  • ​उच्चारण: संजय वॉज़ अ स्टूडेंट ऑफ क्लास सेवन।
  • ​हिंदी: संजय कक्षा 7 का छात्र था।
• ​He lived with his parents in the village, Shantipur.
  • ​उच्चारण: ही लिव्ड विद हिज़ पेरेंट्स इन द विलेज, शांतिपुर।
  • ​हिंदी: वह अपने माता-पिता के साथ शांतिपुर गाँव में रहता था।
• ​He had lost one of his legs in an accident.
  • ​उच्चारण: ही हैड लॉस्ट वन ऑफ हिज़ लेग्स इन एन ऐक्सिडेंट।
  • ​हिंदी: एक दुर्घटना में उसने अपना एक पैर खो दिया था।
• ​He always felt that everyone looked at his leg and laughed at the way he walked.
  • ​उच्चारण: ही ऑलवेज फेल्ट दैट एवरीवन लुक्ड एट हिज़ लेग एंड लाफ़्ड एट द वे ही वॉक्ड।
  • ​हिंदी: उसे हमेशा लगता था कि हर कोई उसके पैर को देखता है और उसके चलने के तरीके पर हंसता है।
• ​So he always tried to avoid people.
  • ​उच्चारण: सो ही ऑलवेज ट्राइड टू अवॉइड पीपल।
  • ​हिंदी: इसलिए वह हमेशा लोगों से बचने की कोशिश करता था।

​(Mother and Sanjay Conversation)

• ​Mother: Wake up Sanjay! You are getting late.
  • ​हिंदी: माँ: उठो संजय! तुम्हें देर हो रही है।
• ​Sanjay: Mother, I don’t want to go to school.
  • ​हिंदी: संजय: माँ, मैं स्कूल नहीं जाना चाहता।
• ​Mother: Why Sanjay?
  • ​हिंदी: माँ: क्यों संजय?
• ​Sanjay: I feel neglected maa. My schoolmates don’t like my company.
  • ​हिंदी: संजय: माँ, मैं उपेक्षित महसूस करता हूँ। मेरे स्कूल के साथी मेरा साथ पसंद नहीं करते।
• ​Mother: My dear child, you are a strong boy. Don’t lose heart.
  • ​हिंदी: माँ: मेरे प्यारे बच्चे, तुम एक मजबूत लड़के हो। हिम्मत मत हारो।

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• ​He felt miserable. He thought of his mother’s words.
  • ​उच्चारण: ही फेल्ट मिज़रेबल। ही थॉट ऑफ हिज़ मदर्स वर्ड्स।
  • ​हिंदी: उसे बहुत बुरा लगा। उसने अपनी माँ की बातों के बारे में सोचा।
• ​He kept his chin up and went to the class.
  • ​उच्चारण: ही केप्ट हिज़ चिन अप एंड वेंट टू द क्लास।
  • ​हिंदी: उसने अपना सिर ऊँचा रखा (हिम्मत जुटाई) और कक्षा में गया।
• ​The next morning, when Sanjay was going to school, he saw a girl drowning in the canal near the school.
  • ​उच्चारण: द नेक्स्ट मॉर्निंग, व्हेन संजय वॉज़ गोइंग टू स्कूल, ही सॉ अ गर्ल ड्राउनिंग इन द कनैैल नियर द स्कूल।
  • ​हिंदी: अगली सुबह, जब संजय स्कूल जा रहा था, उसने स्कूल के पास की नहर में एक लड़की को डूबते हुए देखा।
• ​He immediately offered his crutch to the girl. She held it tightly.
  • ​उच्चारण: ही इमीडिएटली ऑफर्ड हिज़ क्रच टू द गर्ल। शी हेल्ड इट टाइटली।
  • ​हिंदी: उसने तुरंत अपनी बैसाखी लड़की की ओर बढ़ाई। उसने उसे मजबूती से पकड़ लिया।
• ​After trying hard, he could pull her to the bank.
  • ​उच्चारण: आफ्टर ट्राइंग हार्ड, ही कुड पुल हर टू द बैंक।
  • ​हिंदी: कड़ी मेहनत के बाद, वह उसे किनारे तक खींच सका।
• ​Sanjay was astonished when he saw the face of the girl he rescued. She was Amit’s sister, Rita.
  • ​उच्चारण: संजय वॉज़ एस्टॉनिश्ड व्हेन ही सॉ द फेस ऑफ द गर्ल ही रेस्क्यूड। शी वॉज़ अमित्स सिस्टर, रीटा।
  • ​हिंदी: संजय तब हैरान रह गया जब उसने उस लड़की का चेहरा देखा जिसे उसने बचाया था। वह अमित की बहन रीटा थी।

​Page 18 (The Conclusion)

• ​Amit: I am sorry, please forgive me for my misbehaviour.
  • ​हिंदी: अमित: मुझे खेद है, कृपया मेरे दुर्व्यवहार के लिए मुझे क्षमा करें।
• ​Sanjay: It’s okay. You are my friend. Don’t feel sorry.
  • ​हिंदी: संजय: कोई बात नहीं। तुम मेरे दोस्त हो। दुखी मत हो।
• ​Sanjay stepped forward confidently onto the stage to accept the ‘Bravery Award’.
  • ​उच्चारण: संजय स्टेप्ड फॉरवर्ड कॉन्फिडेंटली ओन्टो द स्टेज टू एक्सेप्ट द ‘ब्रेवरी अवॉर्ड’।
  • ​हिंदी: संजय ‘वीरता पुरस्कार’ स्वीकार करने के लिए आत्मविश्वास के साथ मंच पर आगे बढ़ा।

1. Answer the following questions (प्रश्नों के उत्तर दें)

​2. Who said these and to whom (किसने किससे कहा)

3. Word Power: Fill in the blanks (खाली स्थान भरें)

​(बॉक्स के शब्दों का प्रयोग करके):

1. ​The teacher does not like misbehaviour in the classroom. (कक्षा में दुर्व्यवहार पसंद नहीं है)
2. ​The army rescued many people affected by flood. (सेना ने बाढ़ प्रभावित लोगों को बचाया)
3. ​Ritu was astonished to see the beauty of the place. (रितु जगह की सुंदरता देखकर दंग रह गई)
4. ​Ritesh entered confidently in the room for the interview. (रितेश इंटरव्यू के लिए आत्मविश्वास से कमरे में घुसा)
5. ​There was a long queue of vehicles on the road. (सड़क पर वाहनों की लंबी कतार थी)

​4. Language Practice: Opposite words (विलोम शब्द)

​उपसर्ग (Prefixes) जोड़कर विलोम बनाएँ:

• ​Polite \rightarrow Impolite (असभ्य)
• ​Comfort \rightarrow Discomfort (असुविधा)
• ​Regular \rightarrow Irregular (अनियमित)
• ​Possible \rightarrow Impossible (असंभव)
• ​Safe \rightarrow Unsafe (असुरक्षित)
• ​Honest \rightarrow Dishonest (बेईमान)

​5. Negative and Interrogative Sentences (नकारात्मक और प्रश्नवाचक)